证券从业资格

1._________时期是智力快速发展的时期。

填空题

2.高创造者的个性特征有（）。

多选题

A. 喜欢幻想~||~具有独立性~||~有强烈的好奇心~||~有幽默感~||~有抱负

3.当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。()

判断题

4.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在脑中形成有关问题的初步印象，是问题解决的（）阶段。

填空题

5.根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是()。

单选题

A. 信号学~||~规则学习~||~辨别学~||~言语学习

6.下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是()。

单选题

A. 学生小组~||~成绩分钟~||~小组辅助教学~||~合作性综合阅读和作文

7.不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单凋、深沉的特征属于()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质

8.力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）。

单选题

A. 间接的远景性动机~||~直接的近景性动机~||~高尚的动机~||~认知内驱力

9.简述影响遗忘进程的因素。

填空题

10.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）

单选题

A. 避免学生观看这类影片~||~对有模仿行为的儿童进行说服教育~||~影片中尽量少描写反面人物~||~影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

11.与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为（）。

单选题

A. 直接的近景性动机~||~间接的近景性动机~||~远景性动机~||~直接的远景性动机~||~间接的远景性动机

12.课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。

单选题

A. 教师、学生、课堂情境~||~班风、纪律、学生~||~教师、教学设备、学生~||~教师、学生、纪律

13.怎样发展小学生注意的有意性？

填空题

14.记忆效果最佳的条件之一是学习的成熟程度达到()

单选题

A. 100％~||~150％~||~170％~||~200％

15.简述发现法教学过程中教师的主要任务。

填空题

16.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（）。

多选题

A. 知识经验~||~观念~||~信念~||~道德认识~||~道德观

17.智力水平越高创造力就越强。

判断题

18.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的

单选题

A. 阶段性~||~顺序性~||~不均衡性~||~差异性

19.英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（）。

单选题

A. 谐音联想法~||~语义联想法~||~关键词法~||~视觉想象法

20.小学生的一种重要学习动机是

单选题

A. 内在动机~||~外来动机~||~直接动机~||~交往动机