1.普遍认为，当今学习目标之父是【　】

2.现代认知结构迁移理论的提出者是()。

3.教学工作的基本环节有哪些？每个环节的基本要求是什么？

4.人本主义心理学的代表人物是（）。

5.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）

6.试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。

7.通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。

8.以下哪种现象反映的是经典条件反射?

9.适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）

10.在美国地“社区”案例中，“使用绘图软件制作家庭成员图片”的活动是NETS绩效的（）指标。

11.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是()。

12.影响态度与品德学习的一般条件是什么？

13.简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。

14.程序教学

15.简述培养与激发学生内部学习动机的方法。

16.和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。

17.普通中学在智育方面的要求有哪些？

18.美国教育传播与技术协会（AECT）1994年对教学技术所作的定义是：“为了学习，对其过程与资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。

19.根据品德形成的过程与影响因素，论述如何培养学生良好的品德。

20.个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是