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1.问题解决的三个基本特点是目的性、__________和序列性。
填空题2.学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于()
单选题A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~自我强化
3.学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现
填空题4.廖世承于( )年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
单选题A. 1903~||~1908~||~1913~||~1924
5.简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。
填空题6.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。
单选题A. 位置记忆法~||~简编~||~谐音联想法~||~语义联想
7.()是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。
单选题A. 场独立型~||~场依存型~||~沉思型~||~冲动型
8.创立社会模仿模式的教育家是
单选题A. 柯尔伯格~||~皮亚杰~||~麦克费尔~||~班杜拉
9.教学原则:
填空题10.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。
单选题A. 阿特金森~||~班杜拉~||~维纳~||~马斯洛
11.自我调节学习的内在过程可以被简化成()四个环节
单选题A. 自我设计、自我监督、自我调控和自我评价~||~自我评价、自我监察、自我管理和自我反思~||~自我计划、自我监察、自我管理和自我评价~||~自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
12.教师获得威信的基本条件是
多选题A. 具有高尚的思想~||~师生平等交往~||~知识渊博~||~良好的第一印象~||~高超的教育和教学艺术
13.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的,其中()的作用尤为明显。
单选题A. 外部反馈~||~方法反馈~||~过程反馈~||~结果反馈
14.为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育?
填空题15.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为哪几个阶段?( )
多选题A. 关注生存阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段
16.简述师生相互作用或学习者之间相互作用的教学组织形式的优点。
填空题17.以同一问题所想出的不同类型的答案越多者,其思维的()越高。
单选题A. 独创性~||~变通性~||~目的性~||~结构性
18.教育怎样使人的价值得到发现?
填空题19.在教学中如何应用有效的教学措施促进迁移?
填空题20.未经强化而条件反射自动重现的现象被称为
单选题A. 恢复~||~消退~||~类化~||~分化
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