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1.影响问题解决的主要因素有哪些?
填空题2.结构一定向教学理论的提出者是
单选题A. 潘菽~||~朱智贤~||~冯忠良~||~陈鹤琴
3.简述知识、技能和能力的关系。
填空题4.现有的影响较大的教育理论有（）。
多选题A. 桑代克的联结说~||~布鲁纳的认知结构学习理论~||~皮亚杰的认知发展理论~||~维果斯基的发展理论~||~埃里克森的心理社会发展理论
5.简述心里发展的概念及基本特征。
填空题6.关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。
单选题A. 二者涉及范围不同~||~二者价值的内化程度不同~||~二者既有区别又有联系~||~二者的结构不同
7.（）是将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程。
单选题A. 内容分析~||~先前经验分析~||~态度分析~||~任务分析
8.测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_____人们的心里特征。
填空题9.联系实际论述马斯洛的动机理论及需要层次理论。
填空题10.简述认知—结构主义的教学原则。
填空题11.迁移
填空题12.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()
单选题A. 随意性~||~娱乐性~||~自觉性~||~系统性
13._____学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。
填空题14.结合教学实际论述布鲁纳的教学观。
填空题15.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。
单选题A. 积极的社会功能~||~应有的责任能力~||~应有的责任义务感~||~道德精神面貌
16.______是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
填空题17.简述程序教学的基本原则。
填空题18.（）学校情境中以直接的，明显的方式呈现的课程。
单选题A. 显形课程~||~隐形课程~||~分科课程~||~拓展型课程
19.教育心理研究设计应遵循的基本原则包括（ ）。
多选题A. 教育性原则~||~客观性原则~||~系统性原则~||~理论联系实际原则
20.变换同类事物的非本质特征，以便突出其本质特征，这是()
单选题A. 实物直观~||~变式~||~心向~||~思维
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