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1.群体规范即约束群体成员的（），它是群体内部各成员间保持思想、情绪、态度和行为一致性的基本保证。
单选题A. 纪律~||~行为准则~||~方向和范围~||~活动范围
2.心理健康是绝对的。()
判断题3.如何进行有效的知识概括。
填空题4.常用的自陈式人格测验及其主要特点。
填空题5.学习准备是个动态的发展过程。()
判断题6.简要论述品德心理结构的特征。
填空题7.研究表明，对小学低年级学生，故意表扬组比错误校正组成绩要好；而对中年级学生，故意表扬组比错误校正组成绩要差，这说明教师在教学活动中运用学习评定时要注意评定的
单选题A. 客观与公正性~||~正确性~||~指导性和激励性~||~学生的心理发展水平
8.中国古代“外铄论”的代表人物是
单选题A. 孟子~||~墨子~||~孔子~||~荀子
9.情感领域的教学目标可分为()。
多选题A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统~||~价值体系个性化
10.认知学派的学习理论主要有哪些？
填空题11.爱国主义情感属于（）的道德情感。
单选题A. 直觉的~||~想象的~||~行为的~||~伦理的
12.创立社会模仿模式的教育家是
单选题A. 柯尔伯格~||~皮亚杰~||~麦克费尔~||~班杜拉
13.简述罗森塔尔效应
填空题14.冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（ ）
单选题A. 原型定向~||~原型操作~||~原型分析~||~原型内化
15.该学习理论提出的最著名的名词是()。
单选题A. 强化~||~替代性学习~||~试误~||~有意义学习
16.以同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的()越高。
单选题A. 独创性~||~变通性~||~目的性~||~结构性
17.社会测量法的提出者是（）
单选题A. 史莫克~||~莫雷若~||~加涅~||~奥苏贝尔
18.口头语言发展的关键期是4～5岁。()
判断题19.试述操作技能形成的几个阶段及其各自的特点。
填空题20.有效的课堂管理应该鼓励竞争和合作。
判断题
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