证券从业资格

1.认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（）。

单选题

A. 行为主义~||~认知主义~||~折衷主义~||~人本主义

2.按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于

单选题

A. 感觉运动阶段~||~思维准备阶段~||~思维阶段~||~抽象思维阶段

3.动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，()三个阶段。

多选题

A. 物质或物质化活动阶段~||~动作系统初步形成阶段~||~无声的外部言语阶段~||~动作协调和技能完善阶段

4.学生喜欢和不喜欢的教师的品质各有哪些？

填空题

5.知识学习中，理解某一原理意义的学习属于（）

单选题

A. 陈述性知识学习~||~程序性知识学习~||~策略性知识学习~||~操作性知识学习

6.聘任教师的形式有()

多选题

A. 招聘~||~续聘~||~解聘~||~不聘~||~辞聘

7.常用的自陈式人格测验及其主要特点。

填空题

8.学校之间，班级之间和小组之间的竞争属于_________。

填空题

9.教学上怎样提高学生问题解决的能力?

填空题

10.简述教师应具有的正确学生观的内容。

填空题

11.7～11岁儿童处于认知发展阶段的

单选题

A. 感觉运动阶段~||~思维准备阶段~||~抽象思维阶段~||~思维阶段

12.如何理解精细加工策略。

填空题

13.教师进行说服教育时，只提出正面材料的情况有()。

多选题

A. 对理解能力有限的低年级学生~||~对理解能力较高的高年级学生~||~学生没有相反的观点时~||~学生原本就有相反的观点时~||~说服的任务是解决当务之急时

14.学校心理辅导主要服务的人群是（　）

单选题

A. 正常学生群体~||~特殊学生群体~||~有心理问题的学生~||~极个别学生

15.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了

单选题

A. 实践的属性~||~社会的属性~||~自然的属性~||~现实的属性

16.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是()

单选题

A. 安全~||~自我实现~||~归属和爱~||~尊重

17.课程表的安排应遵循三条主要的原则，它们是整体性原则、______、生理适应原则。

填空题

18.教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即()。

多选题

A. 直接转变~||~间接转化~||~间接改变~||~直接发生~||~自然形成

19.影响态度与品德学习的外部条件主要有（）

多选题

A. 道德认知~||~家庭教养方式~||~社会风气~||~同伴群体

20.化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（　）

单选题

A. 实物直观~||~模像直观~||~图像直观~||~言语直观