1.认知方式有有优有劣。

2.当国际奥委会主席宣布2008年奥运会在中国北京举行时，此时全场都非常兴奋，大家都鼓掌以示高兴，这种情绪属于（）

3.及时复习是指()。

4.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

5.教育心理学在西方的发展情况大致分为四个时期。 初创时期（20世纪20年代之前）代表人物：德国的赫尔巴特、瑞士的裴斯泰洛奇、捷克的夸美纽斯、美国的桑代克。在教育史上，赫尔巴特是__________明确提出将心理学作为教育理论基础并付诸实施的教育家。美国教育心理学家__________在__________年出版了第一本《教育心理学》专著，这是教育心理学的里程碑，成为教育心理学独立的标志。__________被认为是教育心理学的开山鼻祖，有“教育心理学之父”之称。 发展时期（20世纪20年代到50年代末）代表人物：弗洛伊德的精神分析理论。 成熟时期（20世纪60年代到70年代末）表现在两个方面：（1）内容日趋集中，大都是围绕有效的教与学而组织的。（2）比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。 完善时期（20世纪80年代以后）代表人物：布鲁纳。

6.从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为

7.由于看到鸟的飞翔发明了飞机，这种创造活动的心理影响机制是___。

8.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

9.为什么说信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台？

10.心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中，不属于心智技能的是（ ）

11.层次结构图和流程图都可以衍变成（）

12.某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。

13.在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的、用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）。

14.在学生的学业成绩考查与评定中，教师根据测验分数、观察和报告对被测验者的行为、作业的优缺点或价值作出判断，称 ______ 。

15.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

16.一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。()

17.良好的师生关系是教育教学活动取得成功的

18.现有的影响较大的教育理论有()。

19.教师自编测验通常用于测量学生的()。

20.简述教师的学科专业素养的构成。