1.影响士气的因素有哪些？

2.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()。

3.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。

4.根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于

5.在教学中怎样才能建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系？

6.教育学的作用有哪些？

7.学生的学习特点是()。

8.在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?()

9.归因理论的指导原则和基本假设就是：______行为的基本动因。

10.对于小聪我们可以通过改善认知来缓解其心理压力，如运用ABC理论。ABC理论的提出人是()。

11.两种学习之间的相互干扰、阻碍，我们称之为()

12.教学中臬促进学习的迁移？

13.教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。

14.智商的计算公式是（）。

15.影响迁徙的主要因素有哪些?

16.义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的()

17.归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于()

18.在校外活动中，教师处于＿＿＿＿＿＿＿。

19.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是()。

20.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（　）。