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中学教育心理4693道题

1.简述教育心理学发展的概况。

填空题

2.该案例运用了教育心理学的什么研究方法?()

单选题

A. 现场实验法~||~调查法~||~教育经验总结法~||~个案法

3.学校

填空题

4.学校心理辅导的途径有哪些?()

多选题

A. 开设心理健康教育有关课程~||~在学科教学中渗透心理健康教育的内容~||~个别辅导~||~团体辅导

5.按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()

单选题

A. 记忆能力~||~语言能力~||~思维能力~||~行走能力

6.奥苏伯尔将学习动机分为认知内驱力、______和______。

填空题

7.选取这些教法有何心理学依据?()[多选题

多选题

A. 学生要学会掌握事物之间的联系~||~让学生学会开动脑筋~||~让学生学会在理解的基础上进行识记~||~学生应学会意义识记

8.课的类型是根据()来确定的。

单选题

A. 教学目的~||~课的具体任务~||~学科特点~||~教学内容

9.打篮球属于()。

多选题

A. 细微型操作技能~||~粗放型操作技能~||~徒手型操作技能~||~开放型操作技能~||~闭合型操作技能

10.从20世纪80年代以来,学校教育心理研究的中心问题是

单选题

A. 课堂教学~||~因材施教~||~学与教~||~个体差异

11.______即将各种价值观组织成一个内在和谐的系统之内,使之成为个人性格的一部分。

填空题

12.有研究者通过分析学生的家庭背景,成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()

单选题

A. 个案法~||~实验法~||~调查法~||~观察法

13.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为

单选题

A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理

14.()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

单选题

A. 小学~||~初高中~||~大学~||~成年

15.知识应用的过程不包括

单选题

A. 审题~||~比较~||~解析~||~类化

16.布鲁纳认为学习的结果是

单选题

A. 增加知识~||~形成能力~||~形成认知结构~||~提高生活质量

17.试简要阐述态度与品德学习的一般过程。

填空题

18.中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和______的学习三类。

填空题

19.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的,其中()的作用尤为明显。

单选题

A. 外部反馈~||~方法反馈~||~过程反馈~||~结果反馈

20.迁移的形式训练说的心理学基础是( ).

单选题

A. 官能心理学~||~人本主义~||~行为主义~||~认知心理学

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