1.智力的群体差异包括（）。

2.发现教学又称______，主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理。

3.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

4.近代教育的特点？

5.李四同学一进校门就恐慌不安，总是千方百计的逃学旷课，这是学习焦虑症的表现。

6.教学的作用是什么？

7.学习心理发展的基本特征是()。

8.合作是指学生们为了共同目标在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。

9.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

10.班杜拉认为，模仿的形式包括

11.简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。

12.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易造成（）的课堂气氛。

13.反思性实践

14.有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。

15.教师应如何备课？

16.1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）

17.1B6B年，俄国教育家乌申斯基出版了（　），对当时的心理学发展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

18.论述毕生发展观及各发展阶段特征。

19.三维迁移模式理论的代表人物是

20.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。