首页>题库>中学教育心理学
1.期待包括()。
多选题A. 过程期待~||~结果期待~||~方法期待~||~效能期待~||~自我期待
2.元认知计划策略包括（）。
多选题A. 设置学习目标~||~浏览阅读材料~||~产生待回答问题~||~分析如何完成学习任务~||~反馈结果
3.课程实施计划的展开过程是
单选题A. 安排课程表~||~分析教学任务~||~选择并确定教学模式~||~组织教学活动
4.心理健康的教育意义是什么？
填空题5.分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。
单选题A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~验证假设
6.学习动枫强弱的标志主要是活动水平和（ ）．
单选题A. 原发性~||~习得性~||~后继性~||~指向性
7.常用的精细加工策略有（）。
多选题A. 记忆术~||~做笔记~||~提问~||~生成性学习~||~联系实际
8.所谓元认知就是对自身认知的认知，具体地说，就是个人对自己的认知过程及结果的__________与__________。
填空题9.下列哪些强化程式是延缓式强化()。
多选题A. 定时距式~||~变时距式~||~定比率式~||~变比率式~||~每次都给学生强化
10.小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了()学习。
单选题A. 智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~言语信息
11.教育目的对整个教育工作的指导意义表现在教育目的的导向作用、激励作用和 ______ 。
填空题12.请阐述教育心理学的作用。
填空题13.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是
单选题A. 榜样法~||~说服法~||~陶冶法~||~锻炼法
14.注意的两种最基本的特性是()。
单选题A. 指向性与选择性~||~指向性与集中性~||~指向性与分散性~||~集中性与紧张性
15.心智技能的原型操作阶段对教师的要求有哪些?
填空题16.认知方式分为()。
多选题A. 场依存~||~场独立~||~场稳定~||~场活跃
17.教师如何提高课堂里群体的凝聚力?
填空题18.（）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。
填空题19.简述教师特征与职业成就的关系。
填空题20.实施启发式教学，关键在于（），它指的是具有一定难度需要学生克服，又是学生力所及的学习情境。
填空题
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