1.影响课堂管理的主要因素有班级规模、______、______和对教师的期望。

2.一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是

3.学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于

4.让学生通过操纵模拟的系统掌握实验步骤，然后进入真实实验室，可以有效的减少实验中的操作失误。这时计算机模拟实验起到预备实验的作用。（）

5.教室内突然出现鲜艳的挂图，就会引起学生的无意注意，这是利用了客观刺激物的哪种特点?

6.学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技能。()

7.如果学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对未来成败的期望。()

8.青少年异性交往的原则是（）。

9.态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是()。

10.维果斯基在儿童心理发展观上提出了(　)．

11.态度的核心成分是()。

12.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

13.运用实验法的基本要求是什么？

14.吉尔福特指出，可以作为评价创造性思维水平指标的是思维的

15.教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着()。

16.学完直角后再学锐角、平角、周角，这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。

17.桑代克提出的学习迁移理论是

18.按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于

19.简述程序教学遵循的原则。

20.一般说负迁移是暂时性的，经过练习可以消除的。（）