1.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号?最适宜的记忆策略是（）。

2.______是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的、不适当的压力应对或问题解决方式所构成。

3.发现学习理论的提出者是()

4.松散群体、联合群体和__________是正式群体的发展必须经历的三个阶段。

5.“态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级（　）

6.为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（）。

7.＿＿主要描述学习者通过学习以后预期产生的行为变化，而不是教师的教学计划。

8.学校进行全面发展教育的基本途径是

9.学生的知识与学习同教师表达的清晰度()。

10.根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为

11.一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()

12.高原现象一般出现在技能练习的________期。

13.班级组织机构微观建制的形式有()

14.根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为()。

15.请你论述一下，什么是知觉以及它具有哪些特性。

16.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。

17.根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为

18.迁移的关系转换理论强调对情境__________理解。

19.评价使用的测验来源不同可以分为()。

20.教学上怎样提高学生问题解决的能力？