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1.自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是自我意识中的()
单选题A. 自我认识~||~自我体验~||~自我监控~||~自我反思
2.有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
判断题3.技能的基本特点是（）。
多选题A. 技能是通过遗传获得的~||~技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为~||~技能是由一系列动作及执行方式构成的~||~技能是通过系统的学习与教学而形成的~||~技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作
4.元认知结构包括元认知知识、元认知体验和_________。
填空题5.热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点：“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其他能力相应就会有所提高。就像运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。 历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。
填空题6.工作记忆保留信息的时间一般是()。
单选题A. 10—20秒~||~1—2秒~||~1分钟以内~||~1分钟以上
7.儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属予()
单选题A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
8.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
单选题A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力
9.教学效能感可分为一般教育效能感和 。
填空题10.学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的
单选题A. 学生与教师~||~学习~||~教师与教学~||~学与教
11.按自我意识发展理论，生理自我的成熟年龄是()。
单选题A. 3岁以前~||~3岁左右~||~5岁~||~7岁
12.一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（）。
多选题A. 依从~||~服从~||~认同~||~内化~||~完善
13.认知方式分为()。
多选题A. 场依存~||~场独立~||~场稳定~||~场活跃
14.学习迁移可以划分成哪些不同的类型?
填空题15.结合教学实践，谈谈如何有效促进迁移。
填空题16.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。
单选题A. 有影响~||~没有影响~||~几乎没有影响~||~有实质性影响
17.专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点是（）
单选题A. 教学的细节方面由学生的行为决定~||~课堂规则明确并能坚持执行~||~具有丰富的教学策略并能灵活运用~||~课后评价集中关注上课的有效性
18.简述学习策略中的认知策略及其构成。
填空题19.观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。
单选题A. 模仿~||~准确~||~连贯~||~习惯化
20.以下属于非智力因素的是()。
单选题A. 观察力~||~记忆力~||~意志力~||~思维力
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