首页>题库>中学教育心理学
1.下列属于连续动作技能的活动是（ ）。
单选题A. 打开收音机~||~骑车~||~实弹射击~||~打字
2.知识传递的唯一途径是
单选题A. 直接传递~||~间接传递~||~循环传递~||~辐射传递
3.试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。
填空题4.教师如何使操作原型成功地内化成心智技能?
填空题5.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（ ）。
单选题A. 兴趣形成~||~自发复习~||~过度学习~||~疲劳和厌烦
6.前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()。
单选题A. 自我中心性~||~客体永久性~||~守恒性~||~可验证性
7.有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。
单选题A. 教学计划~||~教学设计~||~教学评价~||~教学过程
8.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单选题A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力
9.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的。（）
单选题A. 《教育实用心理学》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》~||~《教育心理统计》
10.班杜拉的大量实验表明，______在观察学习过程中作用重要。
填空题11.学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）
判断题12.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（）。
多选题A. 给定的条件~||~达到的目标~||~确定的解法~||~存在的限制或障碍~||~给定的范围
13.一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是
单选题A. 认知的需要~||~交往的需要~||~自我提高的需要~||~学习过程派生的附属需要
14.影响迁移的因素包括（）。
多选题A. 相似性~||~原有的认知结构~||~学习的心向与定势~||~年龄~||~智力
15.这种教学模式有何弊端?（）[多选题
多选题A. 重认知轻情感~||~重教书轻育人~||~重结论轻过程~||~易忽视学生的均衡发展
16.一般而论，教师最重要的能力是
单选题A. 课堂教学能力~||~组织班集体能力~||~了解或研究学生的能力~||~和家长沟通的能力
17.测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_____人们的心里特征。
填空题18.通常学生用简洁的语词写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系，这种学习策略属于_________。
单选题A. 精加工策略~||~组织策略~||~调节策略~||~计划策略
19.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的
单选题A. 信度~||~难度~||~区分度~||~效度
20.常用的复述策略包括哪些方法?
填空题
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