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1.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是
单选题A. 隐私权~||~人身权~||~名誉权~||~荣誉权
2.科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。()
判断题3.测量
填空题4.中学生品德发展的基本特征有哪些?
填空题5.依据反映活动的形式不同,知识可分为()。
多选题A. 感性知识~||~陈述性知识~||~理性知识~||~程序性知识~||~概念知识
6.违章骑车遇到警察时赶快下车。过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲开,属于()
单选题A. 强化~||~消退~||~惩罚~||~回避条件反射
7.布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【】
判断题8.从整体发展来看,小学生品德发展的关键期大致在()。
单选题A. 一年级~||~三年级~||~五年级~||~六年级
9.怎样理解发展学生智力、体力和创造才能的教学任务?
填空题10.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。
单选题A. 焦虑~||~强迫行为~||~强迫观念~||~强迫恐惧
11.已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。
单选题A. 2~3岁~||~4岁~||~5岁以前~||~1~3岁
12.教师应具有的个性素养。
填空题13.德育的实施渠道或形式就是德育的
单选题A. 方法~||~手段~||~内容~||~途径
14.实物直观一般比模象直观教学效果好。()
判断题15.简述高创造性者的个性特征。
填空题16.影响群体士气的因素有()。
多选题A. 群体成员的人数~||~对群体目标的赞同~||~对活动的满意感~||~群体领导方式~||~和谐的人际关系
17.个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
单选题A. 差异性~||~顺序性~||~不平衡性~||~阶段性
18.群体规范即约束群体成员的(),它是群体内部各成员间保持思想、情绪、态度和行为一致性的基本保证。
单选题A. 纪律~||~行为准则~||~方向和范围~||~活动范围
19.一般认为,IQ超过l40的人属于天才,他们在人口中不到()
单选题A. 1%~||~2%~||~5%~||~10%
20.学习策略的类型主要包括——、资源管理策略和——。()
多选题A. 认知策略~||~元认知策略~||~演绎策略~||~归纳策略
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