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中学教育心理4693道题

1.从迁移的观点看,“温故知新”属于()

单选题

A. 顺向正迁移~||~逆向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向负迁移

2.教育理论的特点之一是发展快、更新周期短,学习者可以在任何一个新的阶段切入,它的获得可以通过短期的突出培训达到目的。()

判断题

3.简述资源管理策略的一般内容。

填空题

4.引起学生注意是教学过程中的首要事件,教师可以通过哪些方式来引起学生的注意?()[不定项选择题

多选题

A. 教师提出问题,引发求知欲~||~通过教学媒体,提高教学的直观形象性~||~结合学生日常经验引入教学主题~||~向学生提示教学目标

5.儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后,再学习“蔬菜”这一概念,这种学习属于( )

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~相关类属学习~||~并列结合学习

6.抑郁症主要表现为()。

多选题

A. 情绪消极~||~低自尊~||~食欲不振~||~动机缺失~||~过分谨慎

7.科学技术可以影响教育的内容、方法和手段

填空题

8.教育规律

填空题

9.德育的意义有哪些?

填空题

10.教师在选取教学方法时有何依据?()[多选题

多选题

A. 依据教学目标选择教学方法~||~依据教学内容特点选择教学方法~||~依据学生实际特点选择教学方法~||~依据教师的自身素质选择教学方法

11.动作技能形成的基本条件是_______。

填空题

12.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()。

单选题

A. 感性知识~||~理性知识~||~描述性知识~||~程序性知识

13.道德认知的教育干预方法包括

多选题

A. 短期训练法~||~课堂讨论法~||~人格发展法~||~学业课程法~||~价值观辨析法

14.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()

单选题

A. 依从~||~接受~||~认同~||~内化

15.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是

单选题

A. 裴斯泰洛齐~||~卢梭~||~康德~||~洛克

16.柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()

单选题

A. 对偶故事法~||~两难故事法~||~临床法~||~观察法

17.小叶常常跟玩具、小草等说话,她认为所有的物体都是有生命的。小叶现在应该处于皮亚杰认知发展理论中的

单选题

A. 感觉运动阶段~||~思维准备阶段~||~思维阶段~||~抽象思维阶段

18.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。

单选题

A. 新的理解~||~不同的理解~||~认知礼节~||~类比或图像

19.数学学习中形成的认真审题的态度,影响到物理、化学审题活动中去,这种迁移属于()。

多选题

A. 正迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移~||~具体迁移~||~一般迁移

20.较好的操练和练习软件应当明确定义出它所要提高的可操作性的智力或行为目标。

判断题
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