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1.把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为()
单选题A. 目的手段法~||~反推法~||~简化法~||~类比法
2.学校心理辅导主要服务的人群是( )
单选题A. 正常学生群体~||~特殊学生群体~||~有心理问题的学生~||~极个别学生
3.简述中学生品德发展的基本特征。
填空题4.操作性条件发射学习理论的创立者是
单选题A. 巴甫洛夫~||~桑代克~||~华生~||~斯金纳
5.马斯洛认为,人的需要从低到高分为五个层级,只有低级需要完全得到满足后能产生更高级的需要。()
判断题6.简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
填空题7.简述影响解决问题的因素。
填空题8.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分勾符号学习、概念学习和( )。
单选题A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学习
9.一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度为_________。
单选题A. 信度~||~难度~||~效度~||~区分度
10.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是:()。
单选题A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论
11.学与教相互作用的过程是一个系统过程,它有一些子系统构成的,这些子系统包括()。
多选题A. 学习过程~||~教学过程~||~评价过程~||~反思过程~||~反馈过程
12.以下不属于教学策略设计内容的是
单选题A. 课的划分~||~教学顺序设计~||~教学活动设计~||~课的内容
13.小明的这种现象,属于下列哪种心理状况?()[单选题
单选题A. 学生对与人交往根本不感兴趣,或因焦虑、担忧而不能与人交往~||~学生不被同伴所喜爱,与他人交往时遭到拒绝~||~家长过分保护,不让孩子与他人交往~||~学生本身患有孤独症、精神分裂症
14.中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情,使原有的动机冲突得以宣泄,这是()的表现。
单选题A. 理智的压抑~||~幽默~||~合理的宣泄~||~升华
15.鲍姆宁将父母的教养行为分成三种教养模式,不包括( )
单选题A. 专制型~||~任意型~||~放纵型~||~民主型
16.通过电视剧《水浒传》,你认为其中的角色“林冲”应该属于什么气质类型?( )
单选题A. 粘液质~||~抑郁质~||~胆汁质~||~多血质
17.口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
单选题A. 指向功能~||~激活功能~||~强化功能~||~调节与维持功能
18.1939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是
单选题A. 凯洛夫~||~赞可夫~||~布鲁纳~||~维果斯基
19.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
单选题A. 强化~||~惩罚~||~逃避条件作用~||~消退
20.教学的含义。
填空题
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