证券从业资格

1.学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为()。

单选题

A. 自我强化~||~替代强化~||~内部强化~||~负强化

2.下列不属于元认知策略的是()

单选题

A. 计划策略~||~组织策略~||~调节策略~||~监视策略

3.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。

单选题

A. 焦虑~||~强迫行为~||~强迫观念~||~强迫恐惧

4.数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）。

单选题

A. 近景的直接性动机~||~低级的动机~||~高尚的动机~||~远景的间接性动机

5.学位、待遇及社会地位属于动力机制的（）。

单选题

A. 推力因素~||~拉力因素~||~动力因素~||~压力因素~||~内驱力因素

6.简述教师成长与发展的基本途径。

填空题

7.当前我国教师的主要的、基本的心理特征是

单选题

A. 热爱学生，期望学生健康成长~||~观察敏锐，善于了解学生~||~思维灵活，注意客观分析~||~意志坚定，善于支配感情

8.简述练习过程的一般规律。

填空题

9.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。

单选题

A. 元认知策略~||~精加工策略~||~组合策略~||~复述策略

10.迁移的格式塔关系转换理论的代表人物是

单选题

A. 贾德~||~苛勒~||~里德~||~罗斯

11.西方谚语曾言：你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中，我们要做到()。

单选题

A. 遵循发展性原则~||~尊重学生主体性原则~||~尊重整体性发展原则~||~尊重因材施辅原则

12.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。

单选题

A. 信任与不信任的矛盾~||~勤奋感对自卑感的矛盾~||~同一性对同一性混乱的矛盾~||~自主对羞怯、怀疑的矛盾~||~亲密对孤独的矛盾

13.一般来说，例一规法优于规一例法教学，所以课堂上应尽量避免规一例法教学。()

判断题

14.班级里小集团属于（）。

单选题

A. 联合群体~||~正式群体~||~松散群体~||~非正式群体

15.最早对遗忘进程进行研究的心理学家是()

单选题

A. 冯特~||~艾宾浩斯~||~马斯洛~||~弗洛伊德

16.在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是

单选题

A. 二因素论~||~群因素论~||~多重智力论~||~三维结构理论

17.我国的教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习三类。

填空题

18.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是

单选题

A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》

19.根据新旧知识的复杂程度，知识学习可分为下位学习、上位学习和并列结合学习三种。其中，________又称类属学习。

填空题

20.桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()

单选题

A. 准备律~||~练习律~||~失用律~||~效果律