首页>题库>中学教育心理学
1.从课程功能的角度可把课程分为
单选题A. 国家课程~||~工具性课程~||~拓展型课程~||~社会中心课程
2.委托任务和组织活动是属于
单选题A. 说服法~||~榜样法~||~锻炼法~||~陶冶法
3.教师的学科专业素养的内容是什么?
填空题4.影响态度与品德学习的外部条件有()。
多选题A. 认知失调~||~家庭教养方式~||~定势~||~社会风气~||~同伴群体
5.下列属于元认知策略的是()。
多选题A. 计划策略~||~监视策略~||~调节策略~||~组织策略~||~认知策略
6.学校心理辅导的途径有哪些?()
多选题A. 开设心理健康教育有关课程~||~在学科教学中渗透心理健康教育的内容~||~个别辅导~||~团体辅导
7.如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?
填空题8.对大多数学生而言,集中学习的效果优于分散复习。()
判断题9.简述如何通过创设问题情境激发学生的学习动机。
填空题10.某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取()的处理方法最为适宜。
单选题A. 言语提醒~||~非言语暗示~||~有意忽视~||~暂时隔离
11.下列属于人本主义动机理论得有()。
单选题A. 操作性条件作用理论~||~需要层次论~||~成就动机理论~||~归因分类理论
12.简述资源管理策略的一般内容。
填空题13.课堂常规的建立属于课堂__________结构。
填空题14.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()
单选题A. 刺激分化~||~消退~||~刺激泛化~||~获得
15.下列不属于组合策略的是()。
单选题A. 表格~||~摘录~||~列提纲~||~过度学习
16.教育心理学常见的研究方法有
多选题A. 观察法~||~调查法~||~教育经验总结法~||~自然实验法~||~分析法
17.[美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是()
单选题A. 基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;使用输入输出设备的能力;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;利用技术工具解决问题的能力~||~基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;技术作为解决问题与决策的工具~||~基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;使用信息工具获取远程信息的能力;技术作为交流的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为解决问题与决策的工具~||~基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为研究的工具;评价电子信息资源的能力
18.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
单选题A. 追求利益的倾向~||~避免失败的倾向~||~避免困难的倾向~||~追求刺激的倾向
19.学与教的要素包括:学生、教师、教学内容、______和教学环境。
填空题20.简述中学生道德情感的特点。
填空题
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