1.心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。

2.依据心理学相关知识，教师这种做法符合什么规律?（）[不定项选择题

3.将情感的教学目标分为接受、反应、评价、组织和价值的性格化这五个程序的心理学家是

4.20世纪60年代初，由（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进

5.课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生闻发生（　）。

6.影响态度与品德学习的外部条件主要有（）

7.一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()

8.如何运用感知规律提高直观教学效果?

9.流程图和模式图属于（　）

10.课堂常规是每个学生必须遵守的______的日常课堂行为准则。

11.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。

12.1920年首创人工概念研究的心理学家是

13.根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为（）的任务。

14.在操作技能形成阶段中，实际再现出特定的动作方式或行为模式属于（）

15.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。

16.20世纪80年代以后，随着_____和维果斯基的理论被大量介绍到美国，加之认知心理学研究的深刻影响，人们对学习概念的理解发生了很大变化。

17.学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。

18.简要论述品德心理结构的特征。

19.现代教育技术学研究的重要内容是()。

20.在近代教育史上，______论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。