1.高原现象一般出现在技能练习的________期。

2.对遗忘最早进行系统研究的是__________国心学家__________。

3.公交车上的乘客、电影院里的观众属于()

4.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。

5.已有研究指出，口头语言发展的关键期是()。

6.在会谈中，如果当事人处于思想困扰时，思考与言语表达往往不明确，辅导教师可将当事人的不连贯的、模糊的、隐含的想法与感受说出来，帮助对方从混乱的思想中理出眉目。这种会谈技术称为__________。

7.品德是一种()

8.教师自编测验的测题形式主要有__________和__________两种。

9.教师成长与发展的基本途径有哪些？

10.根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（）。

11.阿特金森认为，广义的成就动机分为两种：一种是追求成功的动机，一种是__________。

12.进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()

13.1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一部以“教育心理学”命名的专著。

14.简要论述教师威信的形成、维持与发展。

15.下面哪一项属于“问题解决”?（　）

16.教师可采用哪些方法影响学生的成败归因?

17.认同的出发点就是（）。

18.针对学生的个别差异而采用的教学原则是。

19.标准化测验因其测验条件的标准化，测验的结果比较客观一致，所以适用的范围和时限较窄。()

20.在学生的学业成绩考查与评定中，教师根据测验分数、观察和报告对被测验者的行为、作业的优缺点或价值作出判断，称 ______ 。