证券从业资格

1.下列说法错误的是（）。

多选题

A. 自我效能感理论最早是由韦纳提出的~||~可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关~||~为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机~||~根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为70%的任务~||~“为中华之崛起而努力”属于远景性动机

2.测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为（）。

单选题

A. 一种量值~||~一种题型~||~某种题型~||~多种题型

3.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。

单选题

A. 关注教法~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我

4.问题情境指的是__________学习情境。

填空题

5.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家

单选题

A. 埃拉斯莫斯~||~夸美纽斯~||~洛克~||~卢梭

6.决定教育领导权的是

单选题

A. 生产力~||~科学技术~||~政治经济制度~||~文化

7.一个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为()。

单选题

A. 效度~||~信度~||~区分度~||~难度

8.在其它条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是()

单选题

A. 头尾好、中间差~||~中间好、头尾差~||~头、中、尾都一样好~||~头、中、尾都一样差

9.简述特殊儿童教育的原则。

填空题

10.影响态度与品德学习的内部条件包括_________、态度定势与道德认知。

填空题

11.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（　）

单选题

A. 不平衡性~||~定向性和顺序性~||~差异性~||~连续性

12.“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于()的问题。

单选题

A. 有结构~||~无结构~||~一般性~||~认知性

13.奥苏伯尔认为，先行组织者可分为()。

多选题

A. 程序性组织者~||~命题性组织者~||~陈述性组织者~||~辨别性组织者~||~比较性组织者

14.由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

单选题

A. 直觉性道德情感体验~||~形象性道德情感体验~||~想象性道德情感体验~||~伦理性道德情感体验

15.20世纪80年代以后，随着_____和维果斯基的理论被大量介绍到美国，加之认知心理学研究的深刻影响，人们对学习概念的理解发生了很大变化。

填空题

16.正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的（）

单选题

A. 连续性~||~差异性~||~不平衡性~||~顺序性

17.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）

单选题

A. 语义联想~||~视觉想象~||~关键词法~||~谐音联想法

18.《学记》指出“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长”。古代教育家王夫之说： “夫学以学夫所教，而学必非教；教以教人之学，而教必非学。” 问题： (1)该材料主要告诉我们什么道理？ (2)根据以上材料，谈谈你对教学本质的理解。

填空题

19.常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。()

判断题

20.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为

单选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移