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1.认为迁移是具体、有条件的迁移理论是（）。
单选题A. 形式训练说~||~共同要素说~||~经验类话说~||~关系转换说
2.结合实际谈谈如何激发和培养学生的学习动机。
填空题3.如何提高知识直观的效果?
填空题4.英语考试中的完形填空题目，要求学生结合上下文的情境及已有知识填空，这里所运用的知觉特征是()
单选题A. 知觉的理解性~||~知觉的恒常性~||~知觉的整体性~||~知觉的选择性
5.教师的成长分为关注生存、_____和_____三个阶段。
填空题6.心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点?()
单选题A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~差异性
7.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
单选题A. 信息加工~||~学习活动~||~复杂记忆~||~理解
8.作为老师，如何帮助小聪克服其自卑心理?()
多选题A. 帮助小聪正确认识自己~||~教会小聪正确看待客观现实~||~发挥优势，扬长避短~||~提高小聪的承挫力
9.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）
单选题A. 避免失败者~||~力求成功者~||~自我实现者~||~追求荣誉者
10.将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）
单选题A. 弗洛伊德~||~布卢姆~||~皮亚杰~||~杜威
11.操作技能的形成可以分为()。
多选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作控制~||~操作熟练
12.非正式学生群体(名词解释)
填空题13.论述影响课堂管理的因素。
填空题14.简述桑代克的尝试—错误学习及其规律。
填空题15.群体发展的最高阶段是（）。
单选题A. 集体~||~组织~||~社团~||~班级
16.怎样培养良好的态度和品德?
填空题17.与创造思维最密切的是（ ）．
单选题A. 发散思维~||~形象思维~||~逻辑思维~||~动作思维
18.在操作条件作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。
判断题19.短时记忆的容量为以下多少组块?()
单选题A. 4±2~||~5±2~||~6±2~||~7±2
20.在乒乓球比赛中，运动员在发球的同时发出跺脚声，其作用是增加发球的力量。()
判断题
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