首页>题库>中学教育心理学
1.课程计划及构成要素。
填空题2.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）
单选题A. 避免学生观看这类影片~||~对有模仿行为的儿童进行说服教育~||~影片中尽量少描写反面人物~||~影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
3.试论如何提高知识直观的效果。
填空题4.简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。
填空题5.简述成就动机的含义和结构。
填空题6.品德心理结构中，最具有动力色彩的成分是()。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
7.泰勒的课程设计模式。
填空题8.迁移
填空题9.结合教学实践，分析如何培养学生的创造力。
填空题10.人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于()
单选题A. 瞬时泛忆~||~短时记忆~||~长时记忆~||~感觉记忆
11.在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。
单选题A. 桑代克~||~布鲁纳~||~维纳~||~陆钦斯
12.一般情况下，学习动机和学习效果的关系 。
填空题13.一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（）
单选题A. 变通性~||~独创性~||~流畅性~||~指向性
14.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为()。
单选题A. 刺激分化~||~消退~||~刺激泛化~||~获得
15.领会知识包括感知教材和
单选题A. 熟悉教材~||~分析教材~||~概括教材~||~理解教材
16.20世纪60年代初，由（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进
单选题A. 维果斯基~||~桑代克~||~布鲁纳~||~乌申斯基
17.下列学习动机中属于内在学习动机的是（）。
单选题A. 获得表扬~||~获得高分~||~活得好名次~||~获得解答
18.根据马斯洛的需要层次说，人的需要主要分两大类，成长需要和缺失需要，下列属于成长需要的是()。
多选题A. 自我实现需要~||~安全需要~||~审美需要~||~认知需要~||~尊重需要
19.假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最合适的安排是（ ）
单选题A. 让儿童看完电视后立即督促他们完成作业~||~规定每周看电视的适当时间~||~惩罚过分看电视的行为~||~只有按时完成家庭作业后才能看电视
20.恐怖症可分为（）。
多选题A. 强迫恐怖症~||~单纯恐怖症~||~广场恐怖症~||~社交恐怖症~||~焦虑恐怖症
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