1.焦虑症是一种以与__________不相适应的焦虑反应为特征的神经症。

2.下列属于态度与品德的区别的有（）。

3.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。

4.学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是

5.学生对真实性的问题不理解时，可以给予间接指导。()

6.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）

7.为了进行有交的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学观，需要把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。

8.重视心理卫生问题对教育心理学工作的影响。这个时间大约为20世纪()

9.如何使学生具备良好的观察力?

10.简述加涅按照学习结果分类的学习类型。

11.张三同学酷爱体育活动，每天放学后便在户外玩球，家庭作业总是不能完成。他感到非常苦恼。如果你是他的老师，该怎样帮助他改变现状?请说明你的设计方案及依据的原理。

12.根据迁移的影响效果不同将学习迁移划分为（）。

13.下面属于问题的是（　）

14.ABC理论属于（）理论流派的内容。

15.教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段?

16.对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（　）。

17.《学记》指出“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长”。古代教育家王夫之说： “夫学以学夫所教，而学必非教；教以教人之学，而教必非学。” 问题： (1)该材料主要告诉我们什么道理？ (2)根据以上材料，谈谈你对教学本质的理解。

18.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准()。

19.班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是()。

20.桑代克提出T--条基本的学习规律，即___________、___________、 ___________ 。