1.课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的()。

2.元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）

3.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿。

4.教师职业的最大特点在于职业角色的

5.高原现象

6.通过电视剧《水浒传》，你认为其中的角色“林冲”应该属于什么气质类型?（　）

7.有效测验的基本特征?

8.教育心理学是一门应用用学科，其研究必然是应用研究，因此要贯彻()

9.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是

10.在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在()。

11.教学的意义有哪些。

12.学生观察教师写在黑板上的生字，随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一划地写生字时，学生如果能聚精会神地观察，他便能在认知上模仿教师的书写经验，在头脑中把它记录下来，他甚至能在放学后的几个小时，仍然能依样写出生字。请运用教育心理学相关知识对案例进行论述。

13.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

14.联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。

15.在儿童心理发展的关键期期间，个体对某种刺激()

16.班杜拉提出的观察学习理论认为，复制过程是在头脑中以表象和语言的形式保存所观察的行为。（）

17.教师在选取教学方法时有何依据?（）[多选题

18.__________认为：迁移是有条件的，只有具备__________内容时，才能发生迁移。

19.论述培养学生创造力的一般技巧和具体技巧。

20.结合实际，论述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。