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中学教育心理4693道题

1.人们之所以会遵从,是因为他们采纳了从他人那里得到的信息,他们信任别人,害怕偏离。()

判断题

2.下列属于肯定性训练的是()

单选题

A. 消除敏感反应~||~消除肌肉紧张~||~呈现厌恶刺激~||~公开表达自己的真实情感

3.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。

单选题

A. 社会意义~||~动机的作用与学习活动的关系~||~个人的前途~||~动力来源

4.简述启发式教学的含义、实质和特点及其在政治教学中的重要作用。

填空题

5.在心理学上,一般将教师的期望的预言效应称之为()。

单选题

A. 罗森塔尔效应~||~霍桑效应~||~晕轮效应~||~冯雷斯托夫效应~||~约翰亨利效应

6.皮亚杰认为,()道德阶段的儿童思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。

填空题

7.个体创造性的标志有()。

多选题

A. 创造态度~||~发散思维~||~创造能力~||~创造性开发

8.下列属于正迁移的是

多选题

A. 数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响~||~受在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为~||~外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响~||~学习汉语字母发音对英语字母发音的影响~||~举一反三

9.教师对自己在学生学习行为及学习成绩中影响作用的主观估计是教师的__________。

填空题

10.艾利斯提出的ABC理论中,B代表( )

单选题

A. 良好的人际关系~||~事件造成的情绪结果~||~个体对事件的信念和观点~||~诱发事件

11.现代教育制度的发展有何趋势?

填空题

12.以下关于品德的理解,正确的是()。

多选题

A. 品德是后天形成的~||~品德是个体的先天禀赋~||~品德具有相对稳定性~||~品德是认知和行为的统一~||~品德是道德品质的简称,它等同于道德

13.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()

单选题

A. 相对评价~||~绝对评价~||~定性评价~||~定量评价

14.教学上怎样提高学生问题解决的能力?

填空题

15.主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识是()

单选题

A. 感性知识~||~命题知识~||~程序性知识~||~陈述性知识

16.学习迁移

填空题

17.我国的主要教学组织形式是________。

单选题

A. 个别教学~||~班级授课制~||~现场教学~||~启发式教学

18.当学生出现捣蛋行为时,教师和同学忽视他、不理他,久而久之,他的捣蛋行为就减少了。这种行为改变的方法是()

单选题

A. 强化法~||~惩罚法~||~消退法~||~示范法

19.有人认为∶“有些老教师以前从没学过教育心理学,课同样上得很好,有的还当了教授,可见学不学这门课没多大关系。”请谈谈你对这种观点的看法

填空题

20.教育目标有哪些心理功能?

填空题
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