1.一般将教学目标分为_________，_________，_________三类。

2.请简述实物直观、模象直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。

3.测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_____人们的心里特征。

4.以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

5.举一反三，是负迁移。()

6.一般而言，关于管教与课堂纪律方面的师资训练，多以_____为主。

7.根据迁移过程中所需内在心理机制的不同，可分为()。

8.中学生心理健康的辅导模式主要有（）

9.小学生和中学生都要学习平面几何中的许多相同概念，但学习的要求和教学的方式显著不同，这是由儿童的IQ显著不同决定的。()

10.定向性与顺序性是指在正常条件下，心理的发展总是遵循一定模式，具有一定__________和__________。

11.某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。

12.影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的 ，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。

13.按迁移的方向划分，可分为__________和__________。水平迁移也叫横向迁移，是指学习的知识或技能等在相同水平上的迁移，是处于同一层次的学习间的相互影响。垂直迁移也叫纵向迁移，主要是指处于不同层次的各种学习之间的相互影响。

14.学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于()。

15.以下哪项是影响人际吸引的主要条件之一?（　）

16.你认同该教师的这种做法吗?（）[单选题

17.学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。

18.学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（）。

19.结合实例谈谈如何在教学实践中培养学生的创造性。

20.教学前阶段实施的评价是()。