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中学教育心理4693道题

1.简述培养学生创造力的方法。

填空题

2.当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()。

多选题

A. 低年级学生~||~高年级学生~||~解决当务之急的问题时~||~培养长期稳定的态度时~||~说服对象原本有相反观点时

3.学习策略一定要适于学习目标和学生的类型,这是指学习策略的( )

单选题

A. 内化性原则~||~特定性原则~||~主体性原则~||~生成性原则

4.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法。如把材料缩简成歌诀等,这属于()

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~精细加工策略~||~时间管理策略

5.发现教师的积极期待对学生具有正向引导作用的心理学家是

单选题

A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~罗杰斯~||~罗斯塔尔

6.有研究者通过分析学生的家庭背景,成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()

单选题

A. 个案法~||~实验法~||~调查法~||~观察法

7.下列所列选项中,不属于有效测验的必要条件的选项是

单选题

A. 难度~||~区分度~||~信度~||~准确度

8.常用的复述策略有()。

多选题

A. 利用有意识记~||~复习形式多样化~||~多种感官参与~||~提问~||~画线

9.由于看到鸟的飞翔发明了飞机,这种创造活动的心理影响机制是___。

填空题

10.发展先进生产力的第一要务是()。

多选题

A. "素质教育"~||~"科教兴国"~||~实施全民教育~||~"人才强国"~||~马克思关于人的全面发展学说

11.自我调节学习的内在过程可以被简化成()四个环节

单选题

A. 自我设计、自我监督、自我调控和自我评价~||~自我评价、自我监察、自我管理和自我反思~||~自我计划、自我监察、自我管理和自我评价~||~自我计划、自我监察、自我调控和自我反思

12.我国教育法体系的几个基本层次。

填空题

13.咨询活动的基本原则有()

多选题

A. 改变现实、追踪效果~||~积极关注和信任来访学生~||~注重来访学生的主动参与~||~充分支持和鼓励来访学生~||~严格为来访学生保密

14.简述心智技能的形成阶段。

填空题

15.简述教育目标与培养目标的关系。

填空题

16.什么是课堂纪律,课堂纪律有哪些类型?

填空题

17.我国心理学界一般认为,品德的心理结构包括()。

多选题

A. 认识~||~情感~||~控制~||~行为~||~干预

18.最近发展区理论的提出者是()。

单选题

A. 列昂节夫~||~赞科夫~||~维果斯基~||~鲁宾斯坦

19.下列属于学习环境管理策略的是()。

多选题

A. 流通的空气~||~明亮的光线~||~室内布置~||~适宜的温度~||~用具摆设

20.影响解决问题的主要因素有什么?★★★☆☆

填空题
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