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1.研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系,应该采用( )
单选题A. 观察法~||~实验法~||~问卷法~||~测验法
2.学与教相互作用的过程是一个系统过程,它有一些子系统构成的,这些子系统包括()。
多选题A. 学习过程~||~教学过程~||~评价过程~||~反思过程~||~反馈过程
3.根据下列图解释加涅的信息加工学习模式。
填空题4.动作技能形成的第二阶段是
单选题A. 认知阶段~||~练习阶段~||~联系形成阶段~||~自动化阶段
5.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是
单选题A. 赫尔巴特~||~杜威~||~凯洛夫~||~夸美纽斯
6.如果一名5岁儿童,在用斯坦福一比纳量表进行智力测验时,不仅通过了5岁组的所有题目,而且通过了6岁组的题目,那么他的智商是()。
单选题A. B3~||~110~||~120~||~130
7.学习动机的两个基本成分是_____和_______。_______是学习动机产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力。
填空题8.针在认知领域的教学目标中,()是最低水平的认知学习结果。
单选题A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析
9.心理现象分为()。
单选题A. 心理过程与个性心理~||~认知过程与个性心理~||~情感过程中与个性心理~||~意志过程与个性心理
10.教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()。
单选题A. 课堂管理~||~课堂纪律~||~课堂规范~||~课堂控制
11.根据皮亚杰的理论,儿童获得物体守恒概念是在( )
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
12.简述影响创造力发展的因素。
填空题13.教育心理学是研究人的学习过程中各种行为的科学。
判断题14.某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为( )
单选题A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~奖励
15.在()里,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。
单选题A. 可控制的意识状态~||~白日梦状态~||~自动化的意识状态~||~睡眠状态
16.课堂效率的高低,主要取决于教师。()
判断题17.教学活动的本质是()
单选题A. 认识活动~||~实践活动~||~交往活动~||~课堂活动
18.认知领域中超越单纯的记忆,代表最低水平的理解的是()。
单选题A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析
19.教育规律
填空题20.对于小聪我们可以通过改善认知来缓解其心理压力,如运用ABC理论。ABC理论的提出人是()。
单选题A. 福勒~||~艾里斯~||~皮亚杰~||~沃尔朴
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