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1.优秀学生没有问题行为。()
判断题2.教学的物质环境包括()。
多选题A. 课堂自然条件~||~师生关系~||~教学设施~||~上下级关系~||~空间布置
3.某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取()的处理方法最为适宜。
单选题A. 言语提醒~||~非言语暗示~||~有意忽视~||~暂时隔离
4.有的学生平时易受暗示,屈从了权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于()
单选题A. 场独立性占优势~||~场依存性占优势~||~情感型~||~内倾性
5.学习者原有的认知结构如何影响迁移?
填空题6.儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后,再学习“蔬菜”这一概念,这种学习属于( )
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~相关类属学习~||~并列结合学习
7.迁移的形式训练说的心理学基础是
单选题A. 官能心理学~||~人本主义~||~行为主义~||~认知心理学
8.如果学生把教师看作知识的传授者,则他们希望教师具有哪些特征( )
单选题A. 仁慈、体谅、耐心、温和、亲切等~||~精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等~||~公正、民主、合作、处事有伸缩性等~||~言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等
9.试着论述智育与教学他们两者之间的关系。
填空题10.爱国主义情感属于()的道德情感。
单选题A. 直觉的~||~想像的~||~行为的~||~伦理的
11.现代教育技术学研究的重要内容是()。
单选题A. 模象直观~||~实物直观~||~形象直观~||~感性直观
12.教育心理学是研究______的科学。
填空题13.奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括()。
多选题A. 可利用性~||~变通性~||~可辨别性~||~适应性~||~稳定性
14.学生学习体操动作,这种学习属于()。
单选题A. 信号学习~||~联结学习~||~辨别学习~||~言语联结学习
15.学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的()。
单选题A. 心理自我~||~生理自我~||~社会自我~||~理想自我
16.我国中学的课程结构:
填空题17.如何培养学生良好的态度与品德?
填空题18.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()
判断题19.影响自我效能感形成的要素是_______和________。
填空题20.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
单选题A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应
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