1.学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚，以利于积极地维持或促进学习．属于自主学习中的（　）

2.要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。（　）

3.教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是()

4.知，即道德认识，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。（）

5.《学记》中主张“学不躐等”，即教学要遵循的原则是()

6.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为:

7.测验的信度

8.学校课程就是在学校中开设的所有课程。

9.教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（　）

10.进入20世纪以后，义务教育普遍向（）延伸。

11.如何理解和贯彻教学的直观性原则?

12.教学目标的特征有()。

13.“通过丰富的实例，理解平均数、中位数、众数的意义，会求数据的平均数、中位数、众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征”是统计与概率的内容标准。

14.我国中学阶段德育内容主要体现在()中

15.[美]国际教育技术协会认为小学3—5年级的学生应该能够使用电信技术和在线资源（电子邮件、在线讨论、网络环境）参与合作解决问题活动，为课堂内外的受众提出解决方案、创造知识产品。

16.皮亚杰的建构主义理论是一种（）。

17.教育对生产力的促进作用表现为_____和_____。

18.____是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。

19.教师应采取哪些措施促进学生创造性的培养?

20.一篇课文，如果记忆20次能够背熟，那么要想达到最佳的学习程度，应该记忆多少次?()