1.谈谈教师专业素质主要包括哪些方面?如何提高教师的专业技能水平?

2.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作(7.1)

3.学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。()

4.简述德育过程的结构。

5.对于那些常说“我知道这样做不好，但是就是管不住自己”的学生，教师应该加强其道德（）培养。

6.下列关于复式教学叙述正确的是（）。

7.教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。以下哪一项不属于教材的范围?()

8.按教学的任务划分，课的类型有()。

9.决定教育的规模和速度的是()

10.简述构建良好的师生关系的基本策略。

11.从学习的人性基础及教学的关系来划分，学生的学习分为()。

12.夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中()

13.社会模仿模式主要是____创立的。

14.按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（　）

15.有一类课程注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的 特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这类课程属于__________。

16.中小学教师培训应坚持（　）原则。

17.影响注意品质的因素有（）

18.做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。()

19.制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）

20.在信息技术条件下，设定恰当的呈现方式引起学生的注意，常用的策略主要是（）。