1.道德由一定社会的生产关系所决定。（　）

2.初等义务教育的普遍实施出现在____的基本完成。

3.教师教学和学生获得知识的基本材料是

4.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自()。

5.在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为()。

6.教师如何备好课?

7.在人的发展中起主导作用的因素是：（）

8.用遗传,环境,教育在人的身心发展中的作用理论分析:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二,三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”.

9.为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是【】

10.比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。

11.在世界教育史上，率先正式使用“班级”一词的教育家是（）

12.科学研究成果表述的主要形式有()。

13.1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想，包括哪些内涵?()

14.影响态度和品德学习的内部条件

15.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（　）

16.品德是个()

17.我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（　）。

18.主张人本位的价值取向的代表人物是

19.简述教师的教育专业素质。

20.个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中起()