1.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是()

2.教材是____据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

3.“授人以鱼，不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。()

4.社会科研机构的科研活动是科学知识再生产的最主要途径。（）

5.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。

6.有个初三的学生，英语考试得了97分，本以为老师会表扬他，没想到老师却对家长说：“你儿子考了97分，是瞎猫碰上了死耗子。”另一个学生平时成绩不好，这次考了一个95分，自己也不高兴，因为有个平时成绩比他好的同学这次考了92分，老师批评这个同学时说：“莱某都考了95分，你为什么不能考好?”教师在日常的教学活动中，有意或无意制造了大量的自卑者。请用教学中学生享有的合法权利，学生和教师的关系等理论进行分析。

7.“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的()

8.“教学有法，但无定法”作为一名老师应如何选择教学方法?()

9.简要说明人本主义学习理论是什么？

10.某县一所中学对面发生森林大火。校长要求全体师生上山灭火。抢救国家财产。某班的班主任没有带领学生上山灭火。事后。校长在全体教工大会上点名批评了该班主任。 请运用相关的法律知识分析校长的做法。

11.在信息社会里，以文字课本为主要教学传媒的教学模式，必将为以()为教育传媒的新型教育模式所取代。

12.注意

13.结合实际，谈谈如何建立理想的师生关系。

14.整个教学技能的核心是（　）

15.联系中学生的年龄特征，谈谈对中学生的教育应注意的问题。

16.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点（）

17.下列属于情感陶冶的具体形式的是

18.学习历史的目的在于单独地记忆一些历史知识。

19.“因材施教”体现了人的身心发展的()。

20.什么是教师的专业发展?其途径有哪些?