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1.教育学形成时期的主要著作有( )
多选题A. 裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》~||~凯洛夫的《教育学》~||~洛克的《教育漫话》~||~斯宾塞的《教育论》
2.第一信号系统
填空题3.课程目标游离评价模式的提出者是()
单选题A. 泰勒~||~斯克里文~||~斯塔弗尔比姆~||~加德纳
4.从作用的呈现形式看,教育功能可以分为
单选题A. 个体功能和社会功能~||~显性功能和隐陛功能~||~调节功能和控制功能~||~正向功能和负向功能
5.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想:“温故而知新”,“不愤不启,不悱不发”主要记载于()
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《孟子》~||~《大学》
6.“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?
单选题A. 夸美纽斯~||~卢梭~||~康德~||~洛克
7.考核和测定学生成绩的基本方法是()。
单选题A. 观察法~||~测验法~||~调查法~||~自我评价法
8.教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
单选题A. 赫尔巴特的《普通教育学》~||~杜威的《民本主义与教育》~||~凯洛夫的《教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》
9.根据中小学生记忆特点,如何提高记忆效果:
填空题10.教师热爱学生的作用表现在( )
多选题A. 得到学生及家长的馈赠~||~爱学生是教育学生的感情基础~||~爱学生是提高教育质量的重要条件~||~爱学生是获得教学效果的基础
11.简述教师职业专业化的条件。
填空题12.在教育发展过程中,( )是主张“儿童中心论”的代表人物。
单选题A. 布鲁纳~||~凯洛夫~||~杜威~||~陶行知
13.教育教学活动中,老师应该遵循学生的年龄特点和身心发展规律。()
判断题14.身体状态的巨变,自我意识的觉醒,独立意识的加强,是_________期表现出的阶段特征。
填空题15.德育是()的总称。
多选题A. 知识教育~||~思想教育~||~政治教育~||~道德教育~||~审美教育
16.个体在学习某一学科或某一课题时,用于同化新知识的原有观念及其组织,称之为()。
单选题A. 反射~||~认知结构~||~学习~||~能力
17.“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要( )
单选题A. 难度适中~||~便于检测~||~集体目标与个人目标结合~||~一般目标与具体目标结合
18.从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是()。
单选题A. 个人本位论~||~宗教本位论~||~社会本位论~||~兴趣本位论
19.(学生)主体性:(P123)
填空题20.联合国教科文组织提出面向 21 世纪教育的四大支柱是:学会认知,学会做事,学会共处和()
单选题A. 学会共同生活~||~学会学习~||~学会合作~||~学会工作
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