1.简述信息技术对教育的影响。

2.教师劳动的特点是复杂性、创造性、示范性、系统性。（）

3.德育模式实际上是在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、 _________的某种组合方式。

4.简述我国中小学德育的基本原则。

5.你如何理解“差生”?()

6.为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育?

7.教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（　）。

8.教师运用讲授法应遵循哪些要求？（87）

9.在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（　）

10.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列()教学原则相一致。

11.孙丽是学生，成绩还可以，但在一次期中考试时成绩突然下滑而受到老师批评，（老师并不知道她带病）后来，她每次考试都很紧张，明明掌握的东西都知道，但都忘了。同时，还有心慌，手发抖，出汗，小便急，全身紧绷等症状。为此，她很痛苦，不知如何摆脱这种情况。⑴这是一种什么心理症状？⑵造成这一心理问题的主要原因有哪些?⑶针对这类问题，请列举两种常用的心理训练方法。

12.为克服应试教育的弊端，我国进行了基础教育新课程改革，这是我国的第几次新课程改革?()

13.道德情感

14.如何在阅读教学中发挥学生的主体性作用？

15.集体则是群体发展的

16.教育目的的评价内容主要有()。

17.青少年身心发展的一般规律

18.记叙文阅读教学的特点？

19.课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究　，以及　（）

20.当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。