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1.教学是学校的唯一工作。()
判断题2.学校规章制度建设的要求是（ ）
多选题A. 整体性原则~||~重点突出原则~||~适量适度原则~||~全面性原则
3.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）
单选题A. 教育理论知识~||~崇高的职业道德~||~文化科学知识~||~过硬的教学基本功
4.青少年身心发展的规律有:()
多选题A. 顺序性和阶段性~||~稳定性和可变性~||~发展的不均衡性~||~个别差异性
5.简述素质教育的基本内涵。
填空题6.知识与智力的相互转化需要哪些条件?
填空题7.“掌握学习”的代表人物是美国教育家（）
单选题A. 杜威~||~布卢姆~||~戴尔•卡内基~||~布鲁纳
8.简述制定和选择教学策略的依据
填空题9.要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（ ）
单选题A. 家长~||~校长~||~学生~||~其他老师
10.教育策略的特征包括
多选题A. 指向性~||~调控性~||~整体综合性~||~灵活性~||~层次性
11.德育管理(名词解释)
填空题12.下列不属于知觉的基本特征的是（ ）
单选题A. 选择性~||~理解性~||~易变性~||~整体性
13.在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是（）。
单选题A. 直观性原则~||~启发性原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则
14.内化
填空题15.在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是()
单选题A. 道德认识的提高~||~有积极的情绪体验~||~拥有坚强的意志~||~道德行为的形成
16.一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养？
填空题17.简述如何培养学习动机。
填空题18.联合国《儿童权利公约》第29条第2款强调的是（）。
单选题A. 教育应培养儿童对人权和基本自由的尊重~||~教育应充分发展学生的个性~||~教育应致力于国际理解与沟通~||~教育应培养学生环境保护意识
19.课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（）
单选题A. 教学目的~||~教学结构~||~教学任务~||~教学种类
20.多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（ ）
判断题
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