证券从业资格

1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。

单选题

A. 培根~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~卢梭

2.简述学校德育过程中的活动和交往应具有的特点。

填空题

3.学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（）

判断题

4.目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是()。

单选题

A. 组织教学~||~检查复习~||~讲授新教材~||~布置课外作业

5.教育的双重文化属性指（　）。

多选题

A. 传递和深化文化~||~教育是一种文化现象~||~构成文化本体~||~教育对生产力有促进作用~||~教育促进劳动力的生产和再生产

6.在教学任务中处于基础地位的是()

单选题

A. 发展学生的智力~||~培养学生的能力~||~传授基础知识和基本技能~||~形成学生科学世界观和道德品质

7.一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。

判断题

8.教育行政赔偿的主体是【】

单选题

A. 公务员~||~学校~||~国家~||~教师

9.师德修养的时代性特点需要教师（）。

单选题

A. 随时代变化，彻底改革师德的内涵~||~向西方发达国家学习，重新确立师德规范~||~与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德~||~以不变应万变，守护祖国的师德传统

10.简述学生文化的成因与特征。

填空题

11.下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是

单选题

A. 作为学生学习的认知工具~||~作为教师~||~作为学生的学习伙伴~||~作为学生学习编程的工具

12.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是(　)

单选题

A. 《关于教师地位的建议》~||~《国际标准职业分类》~||~《教师资格条例》~||~《中华人民共和国教师法》

13.个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（）有关。

多选题

A. 文艺复兴与宗教改革~||~十八世纪的启蒙运动及其思想~||~近代工业革命及资本主义的发展~||~近现代西方人本主义哲学思想~||~国家主义思潮

14.如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人?

填空题

15.学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做准备”和()。

单选题

A. “生活即教育”~||~“学校即社会”~||~“从做中学”~||~“教育即生活”

16.你是如何理解当代儿童发展观的?

填空题

17.如何让学生能够写出真情实感的作文？

填空题

18.课堂上如何唤醒学生学习的兴趣。使其集中其注意力？

填空题

19.教师专业化应符合的条件有(　)

多选题

A. 具备专门的知识技能~||~以奉献和服务精神为核心理念的职业道德~||~有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力~||~具有充分的自治和自律性~||~有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

20.文化发展和教学内容的变化关系是（　）。

单选题

A. 文化发展在前，教学内容变化在后~||~同步进行~||~二者没有直接的关系~||~教学内容变化在前，文化发展在后