证券从业资格

1.道德发展理论的代表人物是()

单选题

A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~麦克费尔~||~班杜拉

2.以下关于定势描述正确的是（）

多选题

A. 一种心理活动的准备状态~||~凭借以前的经验看问题~||~有时有助于较快解决问题~||~缺乏灵活性~||~可以发现更好的解决方法

3.“传递-接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性？

填空题

4.科学课程是一门基于实验的学科，实验的专题复习是科学复习教学中的重要组成部分。信息技术的引入，仍然难以实现复习实验专题既省时又有好效果的目标。

判断题

5.学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）

判断题

6.关于自我意识的发展的认识，说法正确的有（　）

多选题

A. 自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展~||~自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程~||~心理自我是发展的最高阶段~||~人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

7.自然的学习应该是围绕主题进行的整体的学习，以整体的理解取代孤立事实的记忆。

判断题

8.构建学习化社会的理想是（　）的主要体现。

单选题

A. 制度化教育~||~非制度化教育~||~前制度化教育~||~正规教育

9.教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是

多选题

A. 要坚持经常联系~||~双方都采取实事求是的态度~||~教师与家长联系要注意孩子的心理变化~||~隐瞒孩子的一些不正常表现~||~不让孩子参与两者的谈话

10.结合教学实际论述建构主义的学生观

填空题

11.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多选题

A. 认知领域~||~日常生活领域~||~情感领域~||~动作技能~||~安全领域

12.中小学教师培训的要求是()。

多选题

A. 因地制宜~||~分类指导~||~按需施教~||~市场导向~||~学用结合

13.学习动机越强，学习效果越好。

判断题

14.学生文化往往都是在日常的相互交往中，有关共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有()。

单选题

A. 正式性~||~特殊性~||~非正式性~||~情感性

15.教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是【】

单选题

A. 观察法~||~书面材料分析法~||~谈话法~||~调查法

16.“终身教育”是指人人终身接受学校教育。

判断题

17.有一天，一个女生交给你一封信。信是本办一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任，怎样处理这件事?

填空题

18.课程只包括智育的内容。()

判断题

19.一个教师在学生那里取得威信，取决于这个教师是否能够让他的学生（）

单选题

A. 敬畏老师~||~喜欢老师~||~敬畏而喜欢这个老师~||~恐惧这个老师

20.“建国君民，教学为先”这句话反映了（　）。

单选题

A. 教育与政治的关系~||~教育与经济的关系~||~教育与文化的关系~||~教育与科技的关系