1.简述对学生进行奖励与处分的基本要求。

2.学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。

3.结合班级管理的内容，谈谈如何有效地开展班级管理。

4.某学生在某次作业字体美观，但错误很多。请你给这位学生的作业写一则40字以内的评语。

5.“最近发展区”理论假设的提出者是（）。

6.以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()

7.？？有一个住读生下晚自习后趁门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？？？

8.学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。()

9.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现()的原则。

10.简述教师个体专业性发展的途径。

11.“如何培养学生的创造力”的会上，王老师说：我的课没人听。”李老师说：“我们赞成陪养学生的创造力，可不知道怎么做。”张老师说：“考试是个指挥棒，培养了学生的想像力，答辩时答案五花八门，学生怎能通过考试？”，请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。

12.学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()

13.学校管理的基本途径是()

14.试述教育国际化的时代背景、内涵及意义。

15.小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临()。

16.泰勒原理所包含的四大问题是指（）。

17.（）是学习者为了成功而高效的达到学习目标，在学习过程中，有意识的对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

18.结合案例，你认为教师应如何面对自己的错误?()

19.（　）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

20.劳动技术教育(名词解释)