证券从业资格

1.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

单选题

A. 系统化~||~专业化~||~专门化~||~多样化

2.教学计划是课程文件的一个层次，义务教育阶段的教学计划具有()特点。

多选题

A. 强制性~||~普遍性~||~基础性~||~科学性

3.中国古代内发论的代表是()。

单选题

A. 荀子~||~孔子~||~孟子~||~老子

4.我国学生学业负担重，最主要体现在哪个方面?()

单选题

A. 学生作业多~||~学生实践能力锻炼多~||~参加各种培训班~||~片面追求升学率

5.20世纪初实用主义教育学的代表人物是()

单选题

A. 凯洛夫~||~杜威~||~布鲁纳~||~赞柯夫

6.班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（）

判断题

7.我国社会主义民主政治制度包括（）

多选题

A. 人民民主专政的国家制度~||~人民代表大会制度~||~共产党领导的多党合作和政治协商制度~||~民族区域自治制度

8.运用讲授法的基本要求什么？

填空题

9.发展关键期

填空题

10.有的人认为人的心灵本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点属于()

单选题

A. 白板说~||~开放式教育~||~发生认识论~||~多因素作用论

11.简述教师的劳动特点。

填空题

12.“多一把尺子，就多一个好学生”这反映的评价观是（）

单选题

A. 评价是促进学生发展的：“泵”~||~评价应该关注过程~||~学生是评价的主体~||~评价标准应该多元化

13.简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。

填空题

14.德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的()

单选题

A. 瑞士学者皮亚杰~||~英国教育家彼德•麦克费尔~||~美国的班杜拉~||~美国学者科尔伯格

15.联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。

多选题

A. 儿童利益最佳原则~||~尊重儿童尊严原则~||~尊重儿童观点与意见原则~||~无歧视原则~||~保护儿童原则

16.智力一般是指人们的认识能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。智力的核心是()

单选题

A. 注意力~||~想象力~||~记忆力~||~思维力

17.学校组织教育活动是以（）为重要依据。

单选题

A. 教科书~||~教学设计~||~教学目标~||~课程标准

18.教学组织发展的特点是（　）

多选题

A. 教学组织形式的确定化~||~教学组织形式多样化、综合化~||~教学组织形式的个别化~||~更加重视课外、校外活动

19.简述教育的三种基本要素。

填空题

20.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　）。

单选题

A. 以情为开端，情、知、意、行依次进行~||~以行为开端，行、知、情、意依次进行~||~视具体情况，可有多种开端和顺序~||~以知为开端，知、情、意、行依次进行