证券从业资格

1.你如何看待整体把握与局部分析相结合的教学原则？

填空题

2.制约课程改革的三大因素是（　）。

单选题

A. 政治、经济、文化~||~社会制度、生产力发展水平、课程理论~||~社会、知识、儿童~||~教育目的、教育理念、课程理论

3.语文教学大纲的作用是什么？建国后颁布过几个语文教学大纲，目前通行的语文教学大纲有什么特点？

填空题

4.试述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。

填空题

5.教育目的的功能主要包括

多选题

A. 定向功能~||~调控功能~||~管理功能~||~评价功能~||~执行功能

6.如何理解教育是人类社会特有的活动？

填空题

7.班级管理常见的几种模式有（）。

单选题

A. 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

8.简要分析和评价“教是为了不教”。

填空题

9.注意具有以下功能（）

多选题

A. 选择~||~保持~||~调节~||~监督~||~伴随

10.学生的学习积极性是自发产生的。（）

判断题

11.美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为：

填空题

12.教师的最基本的形象是

单选题

A. 道德形象~||~领导形象~||~人格形象~||~文化形象

13.教育国际化：

填空题

14.存在主义者信奉的教育目的观主要有（）。

多选题

A. 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式~||~教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己~||~教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任~||~教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任~||~教育的目的是使人社会化

15.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的(　)

单选题

A. 动力~||~动机~||~条件~||~基础

16.操作技能培训的要求

填空题

17.档案袋，又称文件夹、工作包或作品集，是学生瞬间的、片断的资料。

判断题

18.“为人师表”是说教师必须具备()

单选题

A. 专业意识~||~专业态度~||~专业技能~||~专业品质

19.教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这是谁的观点?（）

单选题

A. 利托尔诺~||~孟禄~||~马克思~||~高尔顿

20.影响态度与品德学习的条件有哪些?

填空题