1.林林是一个审学生，学习成绩差，上课经常睡觉，课后不完成作业。平时在学校表现不算太差，对老师有礼貌，但是做事比较冲动，很难控制自己的情绪。在情感上极度憎恨父母，很少与父母沟通，认为父母送他来寄宿学校是逃避对他的管教，是不愿意理他，只想疼爱妹妹一个人。而父母对他的成长却倾注了大量的爱心，但父亲的教育方式不适当，母亲过于软弱。儿子的行为是从父亲的行为中学来的：要想获得尊重，就必须通过粗暴的方式。他易激怒，而且欺软怕硬。学校其他同学因他喜怒无常而害怕与他交往。请结合相关知识，试谈一下如果您是林林的班主任，该做哪些工作。

2.班主任工作的中心环节是（　）

3.简述当代主要的教学理论流派。

4.狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）

5.“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的(　)的特点。

6.教师在选取教学方法时有何依据?（）[不定项选择题

7.所谓教育法律事件，是指在教育活动中能导致一定的法律后果，但又不以人的意志为转移的情况的发生。（　）

8.教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。（　）

9.教学目标是预期学生通过教学活动获得的(12.1)

10.认知心理学在反对行为主义的浪潮中兴起，强调要研究人的头脑内部的认知过程。认知心理学分为两种范式：信息技工论和建构主义。

11.教师的教育工作能力包括（　）。

12.中小学教师培训的要求是（）。

13.该案例给我们什么启示?()

14.英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有帮助。

15.信息技术与课程整合的目标应适当同时包括信息技术教学目标与学习目标两个方面。

16.师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的

17.你用你心爱的小手工作品表达了对数学和老师的热爱。谢谢你！你的语言清晰、简洁。你的剪贴拼图做得那么漂亮，可以看出你对图形的理解很深，操作能力很强。计算的正确率也很高。你能认真和勇敢地克服暂时的困难，重新找回自信，祝贺你，亲爱的小女孩，这比100分更值得骄傲！你经常看书，表演课文时也非常出色。认字表上330个字全会认，查字表上186个字会认182上，很不错。你的字写得越来越漂亮。阅读课上，你回答问题正确流利，并能提出有挑战性的问题，你讲的故事很吸引人。这是一位教师给学生的评语,你以为他体现了一种什么样的评价观念?

18.教育的心理起源说的代表人物是

19.简述班级管理的模式有哪些？

20.“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。