1.（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

2.“五岳”是泰山、恒山、嵩山、华山和黄山。（）

3.PowerPoint的备注区是将本演示文稿的所有幻灯片按顺序排列并显示各帧幻灯片的标题。

4.人类社会历史发展的决定力量是（）

5.注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是(　)

6.对各级各类学校的具体培养要求指的是()

7.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和（　）

8.测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为

9.学科课程

10.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以沦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是(　)

11.20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（　）

12.联系实际论述教学中的因材施教原则。

13.课程只包括智育的内容。()

14.教育学独立的条件是什么?独立时期的标志性教育著作有哪些?

15.教学是什么样的统一活动?()

16.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的

17.衡量教师是否成熟的重要标志是否关注（）。

18.班级：

19.国家课程：

20.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。