1.对学生新型学习能力的指导主要包括（　）

2.为什么说教学是一种特殊的认识活动?

3.个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的()

4.教师的地位一般是指教师的（　）

5.新课程的三级课程管理指的是什么？

6.下面的（）不是信息技术与写作和听说教学整合的具体策略。

7.科学知识的再生产

8.行动研究

9.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。()

10.教师劳动的创造性主要是由(　)的特点所决定的。

11.小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。

12.学习迁移是指

13.爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。（）

14.什么是陶冶？运用陶冶进行德育有何要求

15.简述课程评价定义及其基本步骤。

16.教育目的具有()等特性。

17.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）

18.春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()

19.？？谈谈怎么才算是一节好课？？？

20.根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（　）