证券从业资格

1.课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、______；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、______等。

填空题

2.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(　)

单选题

A. 教学策略受制予教学方法~||~教学策略从层次上低于教学方法~||~教学方法的采用不受教学策略的支配~||~教学方法是教学策略的具体化

3._______是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。(　)

单选题

A. 泰勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~杜威

4.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。

单选题

A. 激发学生积极思维~||~确立学生的主体地位~||~严格遵守职业道德~||~建立民主平等师生关系

5.在信息技术条件下，设定恰当的呈现方式引起学生的注意，常用的策略主要是（）。

单选题

A. 形象的语言输入和保证足够的重复率~||~加强目标信息呈现的突显性和保证足够的重复率~||~加强目标信息呈现的突显性和恰当的语言输入~||~提供适宜的支持方式和加强目标信息呈现的突显性

6.最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是

单选题

A. 孔子苏格拉底~||~孔子亚里斯多德~||~孟子柏拉图~||~朱喜苏格拉底

7.“美育”一词最早是在（　）《美学书简》中提出的。

单选题

A. 培根~||~康德~||~席勒~||~卢梭

8.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_______很高。(　)

单选题

A. 难度~||~信度~||~效度~||~区分度

9.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。

单选题

A. 难度~||~信度~||~效度~||~区分度

10.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

多选题

A. 家庭教育~||~道德教育~||~班级教育~||~学校教育~||~社会教育

11.从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于()。

单选题

A. 隐性课程~||~校本课程~||~显性课程~||~活动课程

12.课堂观察法中目视法可以分为（）

多选题

A. 扫视法~||~巡视法~||~注视法~||~凝视法

13.下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?（）

单选题

A. 知识、智力、能力~||~基本知识、基本技能、基础性学力~||~知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观~||~知识、智力、情感

14.公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。

单选题

A. 隐私权~||~名誉权~||~人身权~||~教育权

15.人们在对他人总体印象的形成过程中，根据其具有的某种特征推定其可能具有其他特征的现象是指（）。

单选题

A. 近因效应~||~晕轮效应~||~社会刻板效应~||~首因效应

16.正强化包括（）

多选题

A. 奖学金~||~对成绩的认可~||~表扬~||~改善学习~||~给予学习和成长的机会

17.素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是()

单选题

A. 全体性~||~全面性~||~主体性~||~发展性

18.简述活动指导的策略运用。

填空题

19.班主任的个性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验；三是对学生产生影响的能力：三是高度发展的 __________。

填空题

20.下列人物中，（）最早对教育进行了说明。

单选题

A. 孟子~||~孔子~||~许慎~||~苏格拉底