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1.班集体必须具备的四个基本特征是:(1)_______;(2) _______;(3) _______;(4) _______。
填空题2.道德发展理论的代表人物是()
单选题A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~麦克费尔~||~班杜拉
3.教学设计的依据主要有( )
多选题A. 现代教学理论~||~系统科学的原理和方法~||~教学的实际需要~||~学生的特点
4.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是()的教育理想。
单选题A. 前制度化~||~制度化~||~非制度化~||~义务教育
5.教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是
单选题A. 实验~||~个案研究~||~经验总结~||~调查
6.《教育法》第四十三条指出学生应当履行的义务是()。
多选题A. 遵守法律法规~||~努力学习完成规定的学习任务~||~参加社会公益劳动~||~遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
7.美国康乃尔狄克州有个嘉纳塞.爱德华家族,这个家族八代子孙、共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长,100多人当了教授,14人创建了大学和专科学校,60多人当医生,100多人当牧师,75人是军官,80多人成了文学家。一人担任过副总统,一人做过大使,20多人任议员,120多人大学毕业后,有18人成为报社、杂志的主编或负责人。这是一个人才辈出的家族。
填空题8.1939年,苏联教育理论家____明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
填空题9.简述经济发展对课程变革的影响
填空题10.在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )。
单选题A. 赫尔巴特~||~卢梭~||~洛克~||~杜威
11.下列说法错误的是()。
多选题A. 义务教育在中国得到全面普及~||~终身教育主要指成人教育~||~中等教育中普通教育和职业教育日益结合~||~学校教育随着人类和人类社会的产生而出现~||~现代学制改革重在缩短义务教育年限
12.在人类社会中,决定教育目的的领导权的是()。
单选题A. 生产力~||~政治经济制度~||~科学技术~||~文化
13.提出普及初等教育的要求在()。
单选题A. 第一次工业革命后~||~第二次工业革命后~||~第三次工业革命后~||~信息革命后
14.前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()
单选题A. 探究一研讨法~||~发现学习~||~暗示教学法~||~纲要信号图式教学法
15.新课程下,高中是以()课程为主。
单选题A. 综合~||~综合与分科相结合~||~分科~||~应用
16.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”这句话强调的是()
单选题A. 学习过程~||~教学方法~||~学习结果~||~教学原则
17.基本板书
填空题18.“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。
单选题A. 科学性~||~价值性~||~生产性~||~未来性
19.结构主义课程理论的代表是()。
单选题A. 杜威~||~怀特海~||~布鲁纳~||~克伯屈
20.教育目的具有()等特性。
多选题A. 历史性~||~时代性~||~社会性~||~阶级性~||~自然性
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