证券从业资格

1.教学与智育的关系是（）。[2,

多选题

A. 有所联系、有所区别~||~教学包含了所有的智育活动~||~智育是教学活动所要达到的目的之一~||~在一定程度上，教学等同于智育~||~智育主要通过教学来实现

2.( )明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。(　)

单选题

A. 洛克~||~裴斯泰洛齐~||~卢梭~||~亚里士多德

3.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。()

判断题

4.教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？

填空题

5.“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的

单选题

A. 目标~||~内容~||~过程~||~原则

6.中学教学原则包括（）。[2,

多选题

A. 因材施教原则~||~指导性原则~||~目的性原则~||~理论联系实际原则~||~循序渐进原则

7.从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、________课程、技能性课程和实践性课程。

填空题

8.德育中的基本方法是(　)

单选题

A. 说服教育法~||~榜样示范法~||~陶冶教育法~||~实际锻炼法

9.非制度化教育所推崇的理想是()

单选题

A. 教育不应再限于学校的围墙之内~||~学校教育系统的形成~||~形成系统的各级各类学校~||~形成实体化的教育

10.道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。（　）

判断题

11.信息技术与数学课程整合对各内容领域的数学教学带来了巨大的变革，其具体体现包括新课标中的四个（）领域。

单选题

A. 数与代数；平面几何；导数和微分；综合应用~||~数与代数；函数；统计与概率；综合应用~||~数与代数；空间与图形；统计与概率；综合应用~||~数与代数；直线和圆；统计与概率；综合应用

12.班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。（　）

判断题

13.我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论，是()的表现。

单选题

A. 课程是知识~||~课程是经验~||~课程是活动~||~课程是项目

14.启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。

单选题

A. 孟子~||~朱熹~||~孔子~||~王夫之

15.下列属于教育行政法规的有（　）

多选题

A. 《中华人民共和国义务教育实施细则》~||~《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》

16.定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。

多选题

A. 前学校~||~前社会教育机构~||~学校~||~社会教育机构~||~高等学校

17.确定教育目的的客观依据是（）。

单选题

A. 哲学观念~||~人性假设~||~理想人格~||~生产力和科技发展水平

18.学校课程是在学校中开设的所有学科。()

判断题

19.学习动机的培养与激发(4.1)

填空题

20.(　)的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。

单选题

A. 练习法~||~实验法~||~实习作业法~||~参观法