1.老是抱怨当他们违反纪律时我们对他们大喊大叫但是他们却越来越不像话学生不良行为的增加可以用行为主义的____理论解释。

2.社区在发展教育中有着什么样的功能?

3.问题预防：

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年进步到13．5年。（　）

5.教育目标与教育目的、培养目标是____的关系。

6.“授人以鱼，仅供一饭之需：授人以渔，则终身受用无穷。”这说明教师在教学中应重视（）

7.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。

8.影响个性形成和发展的因素有哪些？

9.研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的

10.注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于()

11.素质教育：

12.政治经济制度对教育的制约体现在（）。

13.没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（　）

14.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（　）。

15.____是现代教育与传统教育的根本区别所在。

16.班主任是班级的_________、_________和_________。

17.前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()。

18.课程评价

19.下列哪一观点是正确的?()

20.2009年小张从某重点大学研究生毕业，凭其多年学到的专业知识和训练的讲课技能，加之多年积累的科研成果，顺利地与某学校签订了用人合同。他上班后的第一年在学校组织的“青年教师教学大奖赛”中成绩突出，其研究生毕业论文很快也见之于学术期刊，他多次受到教学单位领导的表扬。但随着对工作环境的熟悉和朋友的增多，以及对所讲课程的熟悉，他就多次在不同场合讲：“我认真备好一门课，管我上课十几年。”随着时间的推移，小张的课越来越不受学生欢迎，加之忙于交友，再也没有发表过一篇论文。对此。学校领导多次善意地给他提出建议，并在师生会议上不指名地批评过他，但他仍不以为然。从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。