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1.教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响,更是思想上、____的影响。
填空题2.《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与以下哪一原则的精神符合()
单选题A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~循序渐进原则
3.我国德育的基本方法:____,____,____,____,表扬奖励与批评处分。
填空题4.我国古代西周以后,学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺包括礼、乐、射、御、书、_______。
填空题5.我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
单选题A. 陶行知~||~杨贤江~||~徐特立~||~蔡元培
6.道德认识
填空题7.从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动
单选题A. 备课~||~排课表~||~批改作业~||~教研活动
8.教师的知识结构必须包括
多选题A. 所教学科的专业知识结构~||~基础文化知识~||~艺术审美知识~||~体育运动知识~||~教育理论知识
9.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是( )
单选题A. 神话起源说~||~心理起源说~||~生物起源说~||~劳动起源说
10.作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()。
单选题A. 间接地获得知识~||~获得间接经验~||~有教师帮助去获得知识~||~有同学帮助去获得知识
11.教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。()
判断题12.简述我国中学常用的教学原则。
填空题13.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )
单选题A. 德国教育家赫尔巴特~||~德国宗教改革领袖马丁•路德~||~美国教育家杜威~||~捷克教育家夸美纽斯
14.推动教师热爱本职工作的力量源泉是( )
单选题A. 热爱学生~||~热爱事业~||~热爱家庭~||~热爱社会
15.制约人们受教育权利的首要因素是()。
单选题A. 经济水平~||~政治制度~||~文化传统~||~科技水平
16.在日常生活中,我们常常发现有些人先天失明,但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多,这说明人的个体身心发展具有()。
单选题A. 阶段性~||~不平衡性~||~互补性~||~个别差异性
17.道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。( )
判断题18.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,相同教学和布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
单选题A. 分层教学~||~合作学习~||~小班教学~||~复式教学
19.认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()
单选题A. 陈鹤琴~||~梁启超~||~蔡元培~||~陶行知
20.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有( )
多选题A. 教学过程的四个阶段论~||~实用教育思想~||~教育性教学~||~自然主义教育
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